阿坝师范学院学报是c刊吗_阿坝师范学院_黔南师范学院学报

哪里有劳动报酬权的参考文献?

展开全部《国防科学技术大学》2005年获取最新深圳市劳动报酬争议问题与政府对策研究黎泳宇【摘要】：本论文研究了深圳市引发劳动争议最多的劳动报酬争议现状,分别列举了个人劳动报酬争议和集体劳动报酬争议案例,分析出存在的问题。并分析和研究了劳动争议的理论和现状及其成因,基于相关理论和数据,分析了目前全国及深圳市劳动争议的状况和特征,并剖析了深圳市劳动争议特征形成的原因与对策。最后,论文对深圳市的劳动报酬争议问题提出相应对策。劳动报酬争议主要涉及工资总额争议、克扣拖欠工资争议、最低工资争议、加班费争议等。目前深圳市劳动报酬争议存在的主要问题有:对侵犯劳动者劳动报酬权的行为立法不完善;劳动争议处理制度不适应现实情况,审理周期过长、申诉时效60日很容易过期、收费不合理等;欠薪保障制度有待强化和完善;劳动监察执法针对性不强、效率不高等。全国劳动争议的特征为:劳动争议总量和涉及人数持续上升;集体劳动争议数量增长迅速;劳动报酬、保险福利和解除劳动合同案件仍是劳动争议案件的焦点;劳动者一方申诉比例大且胜诉率高;经济发达地区劳动争议多;国有企业劳动争议和集体劳动争议案件数仍居首位。深圳市劳动争议的特征为:劳动争议数量呈逐年增长趋势;占到全国劳动争议受理案件总数的十分之一;呈现出各区劳动争议立案数量差距很大的特征;私营企业劳动争议案件数居首位;民营企业占到七成以上,大量涉及制造业、批发零售餐饮业;外来劳务工集体争议数量大,占广东省的三分之一以上;劳动争议案件原因构成与全国劳动争议案件原因构成基本类似,有一定差异;劳动者胜诉比例高;劳动争议案件处理难度增加等。深圳市劳动报酬争议特征集中体现在:是数量引发最多的劳动争议原因;劳动报酬争议案件具集中性,涉及民营企业、制造业、批发零售餐饮业、特区外外来劳务工上的劳动报酬争议数量大,且多为克扣拖欠工资争议。论文进一步分析了劳动争议原因多发在劳动报酬上的原因,其根本原因是劳动关系双方利益差异显现化,劳动者的权利缺失;其主体原因是劳动关系当事人的法律意识、经营观念和职业道德水平差;还有政府原因。论文从用人单位、企业经济成分、行业划分、行政区域划分、劳动者等角度分析了深圳市劳动报酬争议案件具集中性的成因。针对深圳市的劳动报酬争议问题,结合深圳市劳动报酬争议特征和成因以及深圳市实情,论文提出了相应对策:完善劳动法律法规体系,加强对侵犯劳动权刑事32626634责任的追究,...

哪些花比较好吃？

春天到了，又到了大爷大妈们挖野菜的季节这两天奥林匹克森林公园可以说是相当热闹，一众大爷大妈们，大…

德阳哪个补习学校补数学不错？娃娃高一了

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29四川省成都市，成都纺织高等专科学校专科
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四川教育学院学报34达县师范高等专科学校，四川达川市专科
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四川省厅四川省教育厅专家57...

赵曦的主要论文

1、一缕添织在民间文学锦毯上的金线――――评羌族第一部长篇叙事诗《木姐珠与斗安珠》――阿坝师专《教学与研究》1984.1
2、从羌族的释比经及神话传说看白石崇拜――――阿坝师专《教学与研究》1984.2
该文的主要观点被日本早稻田大学中国羌族最新研究成果介绍。3、四川岷江上游羌族释比经调查――――中国社科院民间文学论坛1986.5
4、《流淌在中介地带的情诗》—新草地1989年小说巡礼—新草地19896
5、《山的回音撞出的诗情.》—电影世界19895
6、rLUHPI崇拜之族构指向思考――――阿坝师专学报1988.1
7、羌族的勒色与释比教考略―――――阿坝师专学报1988.2
8、木比塔考―――――阿坝师专学报1988.5获四川社科二等奖
9、羌族释比的天穹与世界――羌族宗教文化与文学艺术――羌族历史文化集
10、从释比经典探索铁与羌族社会经济的关系――四川民族史志1991.
11、羌族释比经典与羌族神灵系统调查――――民族论丛1990
12、羊－刮达－舅舅－—四川岷江上游羌族丧葬考察…日本早稻田大学《中国民俗研究通信》19902
13、羌族的泽――哦鲁劈原形与中国美之考―――阿坝师专学报1990.6
14、艺术与认同—阿坝师专学报19882
15、羌族社会亲属称谓调查阿坝师专学报1992.6、
16、羌族释比经典中所涉及的成都开发-《文史杂志1992.4
17、略论羌族的母系氏族[J]阿坝师专学报19931
18、课程文化—四川教育2006、6
19、羌族民族英雄史诗泽基格布解读—战神到和平神[J].民族文学研究，2009,(3).
20、领羊吆猪_非战祀和的宗教圣境心结-解读羌族宗教经典,[J].西南民族大学2008,(8)
21、羌族文化空间的多重性与发展价值考量,[J].西北民族大学2008,(5)
22、拍德直改—兼论长江上游古蜀太阳神族与太阳神祭祀的蕴含,[J].中华文化论坛，2009(3).
23羌族建筑文化的发展断裂与恢复建构,[J]联合国国际生态与安全.中英文对照，2009,(6).
24、羌族释比经典中古蜀都王的历史疑案—兼论长江上游古羌蜀和谐文化[J].西南民族大学2010(1)
25、中国羌族建筑文化的重现与重建[J]中国民族博物馆研究.羌族文化专刊2008,(2).
26、重建视野下：对羌族罗则、基勒的人本文化价值解读[[J]阿坝师专学报2008.3、
27、羌汉文化生态对话发展中释比文化[J]阿坝师范专科学校学报.2009(2)
28、释比文化与基督教对话的文化指归[[J]阿坝师专学报2009、3
29、羌藏文化对话发展中的羌族释比文化[J]阿坝师范专科学校学报.2009、4
30、农村课改聚焦四川农村基础教育课程改革师资篇[J]...

英语教学中测试法是什么，怎么使用于研究生论文中？谢谢

1.英语论文-五步教学法在初中英语教学中的应用
中文摘要：随着英语教学新思维、新概念的不断发展，现代英语教学研讨中，先进的英语教学法的学习和讨论是教学研究的重要课题。近十年来，随着英语课堂组织教学五步教学法在我国的介绍、研讨和推广，这一教学法已成为许多学校指导性的教学手段且取得了可喜的成绩，这是我国英语教学方法由传统的语法教学法向功能交际法转变的开始，是中学英语教学由传统模式-即以教师为中心的主体教学模式向以学生为中心的主体教学新模式的转变。五步教学法的指导教学极大地推动了我国中学英语教学，使之上了一个新台阶。本文作者从复习，呈现，操练，练习和巩固五个步骤作为本文分析研究的教学法，详细阐述了现阶段我们的中学英语教学中五步教学法的现状和不足，指出我国未来如何加强五步教学法在中学英语教学中的应用，以提高新的大纲和新的教材的需要，提高学生的学习能力和运用知识的水平。任务型教学法在商务英语口语教学中的应用
［作者：admin来源：博景源点击数：31更新时间：2010-3-16］
ontheapplicationoftask-basedapproachintheteachingofbusinessoral【摘要】随着经济全球化的进一步深入，尤其是中国加入世贸组织以来，中国与世界的商务往来日益密切。商务英语已受到愈来愈广泛的关注。作为专门用途英语的一个重要分支，商务英语要求其学习者具备良好的语言交际能力，最重要的是口语交际能力。但是目前中国大学生商务英语口语能力不容乐观。大部分同学能够掌握语法，会熟练地写商务英语信件，却不能进行流利的口语交流。传统的以教师为中心的教学方擕难以昺著提高学生英语口语水平。因此英语教师们迫切希望探寻到一种新的有效的教学方法，以期提高学生的商务英语口语水平。与传统教学法不同，任务型教学法强调“做中学”。该教学法已引起了国内外的广泛关注，被覤为是20世纪80年代以来最有效的教学法之一。任务国教学课堂模式把任务罦于中心地位，学生运用语言完成乻务。教育部于2001年5月颁布的新的《英语课樋标准》中，将“倡导任务型的教学途径，培养学生综合运用语言能力”写入教学建议。中国的教育学者也对任务型教学法做了很多研究，但很少有对运用任务型教学法提高学生商务英语口语水平的可行性的研究。笔者希望探寻任务喋教学法在商务英语口语教学中的效果。本文旨在探索任务型教学法应用于商务英语口语教学的可行性.更多及有效性。作者轭行了相应的教学实验。该实验为期一...

有谁能帮我统一一下论文的参考文献的格式

[1]国家统计局.中国统计年鉴2010[M].北京:中国统计出版社2010.何鹏程，宋懿琛.教育公共服务的理论探讨[J].教育发展研究5172008(9).段黎.浅谈新公共服务理论下的政府责任[J].阿坝师范高等专科学校学报952006(01).给你个例子73其他照着来吧rvz没什么技术含量，就是个慢慢磨蹭的活