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《上海理工大学学报(社会科学版)》投稿的具体要求是什么?

发布时间:2020-03-06

  《上海理工大学学报(社会科学版)》它是在1980年正式创办的,是一本季刊,主要是由我国的由上海市教育委员会进行主管,由上海理工大学主办的专业学术期刊,属于省级期刊,那么《上海理工大学学报(社会科学版)》投稿的具体要求是什么?下面就跟着小编一起来全面了解一下吧。


  来稿要求


  1.本刊投稿请登录网站注册上传稿件。


  2.文稿应做到立论正确,论点鲜明,重点突出,论据充分,层次分明,表述清楚,逻辑严密,文字简练,数据可靠,结论准确。字数一般以6000左右汉字为宜。


  3.文稿应依次包含以下信息和内容:文题(不超过20汉字)、作者姓名、作者所在单位(部门)、邮政编码、中文摘要(200个汉字)、关键词(3~8个)、中图分类号、文献标志码、英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文名称、英文摘要(200个单词)、英文关键词(与中文关键词一一对应)、正文、参考文献,并请在首页页脚处标明第一作者出生年份、性别、职称、研究方向、E-mail以及课题资助基金名称、项目号及课题得奖记录。


  4.摘要是对文章内容简要准确的陈述,约200汉字左右。摘要应具有独立性,不宜引入图表和参考文献,不以第一人称描述,也不必对论文成果作评论或背景注释。英文摘要可比中文摘要略详。


  5.文中使用的名词应注意前后统一,必须使用国家公布的各科规范名词,缩写词在第一次引用时需在括号内注明全称。


  6.图表不宜过多,均应有中、英文图名和表名。文中图、表应有自明性,且随文出现。表格采用三线表。


  7.参考文献应选引作者阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献,在论文中要以上角标形式依次引用,在文末应按文中引用次序列出。


  摘要的撰写要求


  1.关于摘要


  摘要就是摘论文之“要点”,把正文中最有价值的核心内容,通过语言的精炼表述展现给读者,使读者与作者的新观点、新思想、新见解产生共鸣,进而产生关注、阅读的欲望。国家标准《GB6447-1986文摘编写规则》对摘要的定义是:“以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。”学术期刊上刊登的论文摘要主要是为了便于读者用最短时间掌握信息,了解研究工作或文章的主要内容和结果,从而决定是否需要详读全文。既为读者阅览起引导作用,更为文献汇编、计算机储存、检索做好准备,成为科技情报的重要来源。这就要求摘要必须简明、准确、规范。


  摘要可分为不同的类型。按照国际标准化组织的划分方法,摘要分为报道性摘要、指示性摘要和报道—指示性摘要三种类型。报道性摘要是在对论文内容高度概括和完整浓缩的基础上写成的短文,着重于报道研究的目的、方法、结果和结论。它应包括与原文同等的信息量,使读者不阅读全文即可掌握原文的实质性内容。报道性摘要侧重于“研究结果”和“研究结论”的叙述,尤其要向读者报道论文的创新成果、独特见解和新颖方法等。适用于论题单一、集中的学术论文以及论著中某一章节部分的摘要。指示性摘要主要在于介绍论文研究考察的对象、目的、方法和主要结论,而不给出具体结果;报道—指示性摘要是融合前两种摘要于一体的摘要,其报道主要是原文的主要内容,偏重于概述研究的成果。报道性摘要所负载的原文献的信息量大且较为全面,一般可代替阅读原文,并能不加改动地出现在二次出版物上,因而参考价值高,是用途最为广泛的摘要类型,学术期刊较多采用。作者可根据自己论文的实际情况选择撰写摘要的类型。


  一般来说,社科论文的论述,大约是依着“提出问题—分析问题—解决问题”的思维路向。因此,社科论文摘要的撰写在涵盖全文的主要信息时,更要对准论文结论和解决问题的对策这个重心,撰写出符合写作要求的摘要。


  2.具体摘要撰写要求如下:


  (1)要体现独立性和自含性,主要是反映出原文的主要内容和观点,避免喧宾夺主。摘要应客观、严肃、如实地反映原文的内容,不应是正文的补充、注释、总结;不夸大、不缩小。不可加进原文内容以外的解释和评论,不进行自我评价。作为文前摘要其内容一般应当包括论题、观点、方法、结论(结论有时与观点同一)诸项,重点是论题、观点和结论,不应阙如。


  (2)着重反映作者特别强调的创新之处,包括新观点、新思想、新见解、新体会。要排除在本学科领域内已成常识或科普知识的内容。


  (3)一律采用第三人称的写法,常用的句首写法省略了主语。不在开头冠以没有信息价值的主语,不使用“我们”、“笔者”、“本文”、“作者”等第一人称作主语。建议采用无人称句的写法,这样既有利于作者客观地报道学术论文成果,又有利于作者提高写作论文摘要的水平。一般采用“采用……方法”,“对……进行了研究”、“探讨了……问题”、“得出了……结果/结论”、“结果表明……”等写法。


  (4)要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落;切忌发表空洞的评语,不作模棱两可的结论。摘要为原文的浓缩,不是对原文摘录出来的几句话的简单拼凑,必须主语义连贯,保持上下文逻辑关系。作为论文的组成部分要随文刊出,因之篇幅短,字数有所限制,应用最简洁、精练的文字概括出全文的主要观点和内容。这就要求必须讲究语言的锤炼,做到字字、句句认真推敲、斟酌,提高字句的涵盖水平。切忌出现与原文主要观点和内容关系不大的细节、冗长的语言及模糊的言辞。


  (5)要采用规范化的名词术语,不用非共知共用的符号和名词术语。缩写在第一次出现时要用全称。众所周知的国家、机构、专用术语可用简称或缩写。


  (6)不使用图、表或化学结构式,以及相邻专业的读者难于清楚理解的缩略语、简称、代号等。若确有必要,在摘要中首次出现时必须加以说明。


  (7)不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。


  (8)字数以200字以内为宜。


  (9)要求书写英文摘要,英文摘要的内容一般应与中文摘要对应。


  3.摘要不是提要——特别提请作者注意


  首先,提要与摘要内容要求不同。《中华人民共和国国家标准(GB3792.1—83文献著录总则》规定:“提要项对文献内容进行简介或评论。”摘要则是对“一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”它只涉及文献自身,不涉及其他文献,只要客观准确地表达原文固有的主题内容和信息就行了。可见,提要与摘要的本质区别在于:“首先,前者包含的内容比后者要广泛得多。提要既要反映原文献的内容信息,又要对原文献进行评价,还可以介绍有关的背景如作者生平、注释原文、叙述版本流变过程等。而摘要仅仅是对原文献的浓缩,其信息大致与原文等值。其次,提要与摘要的撰写目的与适用范围不同。撰写摘要的主要目的在于向读者客观地说明论文精华,以帮助读者通过阅读摘要决定是否需要再读原文,从而迅速地了解有关学科最新研究动态,摘要主要适用于学术性或科技性较强的论文或文章。而提要主要在于向读者揭示书籍或其他文献的主题内容梗概、社会作用与价值等,其重点是起提示推荐作用。提要经常以书籍为主要对象,在说明原书内容的同时要进行评价,并指明读者对象等。最后,提要摘要作者不同。摘要多由原文作者撰写,必须客观地传达原文主旨。提要一般为编者所写,并可以作些评论。


  4.可参照的相关标准:《GB6447-1986文摘编写规则》


  参考文献著录格式


  注:1.英文书名、英文刊名、英文会议论文集名和专有名词首字母大写,英文文章标题第一个单词首字母大写,其余均小写。


  2.外国人名:姓前名后,姓首字母大写,名只写首字母,且大写,后不需要用表示省略的点号,姓和名之间不使用逗号,格式如SelimJ。


  3.文献有3个以上作者时,前3个作者写全,从第4个作者开始省略,用“等”或“etal”代替。


  中英文献示例:


  1.图书及专著


  [序号]主要责任者.文献题名[M].出版城市:出版者,出版年:起止页码.


  例:[1]蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征(上卷)[M].第二版.北京:科学出版社,1998.


  [1]朱建华(主编).新编大学德语(14册)[M].第3版.北京:外语教学与研究出版社,2002.


  [1]王夫之.宋论[M].刻本.金陵:曾氏,1865(清同治四年).


  [1]BellRT.TranslationandTranslating:TheoryandPractice[M].2nded.Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2001.


  [1]HolyoakKJ,MorrisonRG(eds.).TheCambridgeHandbookofThinkingandReasoning[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress,2005.


  2.期刊


  [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.


  例:[2]沈友第.高层建筑消防安全技术研究[J].消防科学与技术,2009,28(2):130-133.


  [2]HutchinsonT,ThomasJ.CrossCulturalpragmaticfailure[J].AppliedLinguistics,1983(4):91-111.


  3.会议论文


  [序号]主要责任者.引文文题[C]//会议名.出版地:出版者,出版年:起止页码.


  例:[3]史大德.新世纪英语教学新发展[C]//中国外语教育发展战略论坛.上海:上海外语教育出版社,2009:497510.


  [3]GoossensL.OnthedevelopmentofmodalsandoftheepistemicfunctioninEnglish[C]//AhlavistA.Papersfromthe5thInternationalConferenceonHistoricalLinguistics.Amsterdam:JohnBenjamins,1982:74-84.


  4.专著中的析出文献


  [序号]主要责任者.引文文题[M]//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.出版地:出版者,出版年:起止页码.


  例:[4]程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999:32-36.


  5.论文集著录格式


  [序号]作者.题名[C]//主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.


  例:[5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵纬.运筹学中的理论与应用:中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社,1996:468-471.


  [5]LakoffG.Thecomtemporarytheoryofmetaphor[C]//LakoffG.MetaphorandThought.Cambrige:CambrigeUniversityPress,1993:202251.


  6.学位论文著录格式


  [序号]作者.题名[D].保存城市:保存单位,保存年.


  例:[6]赵亮.语言习得中的发现程序[D].北京:北京师范大学外国语言文学学院,2009.


  7.报纸文章


  [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年-月-日(版面).


  例:[7]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).


  8.电子文献、电子公告


  [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出版年(更新或修改日期)[引用日期].电子文献的出处或可获得地址.


  例:[8]国务院学位委员会办公室.国务院学位委员会办公室关于调整学士学位证书及外文副本格式的通知[EB/OL].(2005-03-09)[2010-07-02]


  [8]Pacs-l:thepublic-accesscomputersystemsforum[EB/OL].Houston:UniversityofHoustonLibraries,1989[1995-05-17].


  9.汇编


  [序号]主要责任者.文献标题[G]//汇编单位名称.汇编文献名称.出版地:出版社。出版年:起止页码.


  例:[9]韩吉人.论职工教育的特点[G]//中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京:人民教育出版社,1985:90-99.


  编辑部声明


  1.本刊收到投稿后,即抓紧进行送审等工作,如逾3个月无回音,作者可自行处理。编辑部对录用稿件有权作技术性和文字上的修改。


  2.来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,文中内容如系引用,须注明出处,不得在网上或其他刊物上抄袭,若发生侵权行为,作者文责自负。请不要一稿两投。

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