伟大思想理论因何伟大

中国特色社会主义进入了新时代。这是一个伟大的时代，一个需要伟大思想理论也能够产生伟大思想理论的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是这个伟大时代产生的伟大思想理论。

习近平新时代中国特色社会主义思想为什么伟大？因为这一思想是在新时代中国特色社会主义伟大实践中产生形成的，因为这一思想是以习近平同志为主要代表的中国共产党人创造创立的，更因为这一思想本身具有重大的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义、世界意义。

1.这一思想的重大政治意义，根本在于它对形成、确立、巩固习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位提供了不可替代、不可或缺的思想保障和理论基础

马克思曾经说过，每一个社会时代都需要有自己的大人物，如果没有这样的人物，这个社会时代就要把他们创造出来。在中国特色社会主义进入新时代这样的历史关键时期，中国共产党、中国人民、中华民族尤其需要有自己的大人物。这样的大人物，既要有马克思主义政治家的深刻洞察力和战略远见，又要有马克思主义理论家的非凡理论造诣和深厚文化底蕴；既要有职业革命家的强烈历史担当和大无畏献身精神，又要有战略实干家的丰厚实践经验和卓越领导才干。这样的大人物，既要用治国理政成就证明实践领导力，又要用科学思想理论展示思想引领力；既要让全党全国人民在行动上坚决追随，又要让全党全国人民在思想上自觉看齐。

这段时间景花厂没一个人提出辞工，工作都很投入。八十个人等米下锅啊，王义山多次告催，说车间没活干了，员工们闲着了。他的话像一根鞭子，抽在我和阿花的身上，我们马不停蹄往外跑，为八十名员工打工。跑了老客户，又找新客户，丢了大客户，捡起小客户。阿花那张俏丽的脸是一张惹人注目的名片，无须开口，先给了人家几份好感。我的技术也是一张漂亮的名片，给景花厂赢来了技术和质量上的口碑。人家有订单呢，多少会分一点，没订单呢，人家只有耸耸肩。

Retailers hated the term but then tried to reinvent it. It was the day their profits went from red to black — so they said.

八宿县郭庆乡尼恰村恰顶自然村和拉交村相邻，均属于纯牧区，两村共有牧民96户，人口654人，牦牛存栏3 000头左右。两村牧民共同放牧，主要放牧区域为14.24 km2的一片高山湿地草原。根据畜主介绍，该村从2017年12月便开始陆续发现牦牛体质变弱及死亡等情况，初期并没有引起高度重视，直至牲畜死亡的情况持续发生，才上报病情。为进一步确诊，在畜主的带领下实地查看了放牧的草场，重点调查水坑、洼地等椎实螺容易滋生的地域，结果在该湿地草原的干涸浅滩、水坑等地发现大量螺类外壳。

习近平新时代中国特色社会主义思想，正是党的十八大以来新时代中国特色社会主义伟大实践的理论总结和理论形态。以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，从实践上生动诠释和展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大理论力量和精神力量。在这一思想指引下，新时代中国特色社会主义道路越走越宽广、越走越顺畅，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出前所未有的强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这不仅在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

拿我们党来说，遵义会议前党处在幼年和不完全独立自主时期，既未形成众望所归的政治领袖，也未形成全党认同的马克思主义同中国实际相结合的革命理论。这也是中国革命几经挫折甚至面临失败危险的重要原因。遵义会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，党开始形成坚强的领导核心，党在理论上也随之逐渐成熟起来。毛泽东同志到陕北后，深刻总结中国革命正反两方面经验，进一步深入思考和探索中国革命一系列重大问题。当他创造性地写出一篇篇马克思主义中国化的雄文巨著，用实践证明对中国来说“山沟里的马克思主义”才是真正科学、真正管用的马克思主义，全方位展现了马克思主义理论素养和理论形象时，不仅他的军事家、政治家、战略家地位得到中央领导层和全党的进一步高度认同，他的马克思主义理论家和理论权威的地位也水到渠成、实至名归地得到中央领导层和全党的高度认同。党的七大用毛泽东同志的名字冠名中国共产党的创新理论，把毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章，就是用党的根本大法这一最高形式对毛泽东同志核心和领袖地位的高度认同，就是对毛泽东思想指导地位的高度认同。

科学社会主义实践和马克思主义政党领导，是与生俱来、紧紧相连的。中国共产党成立以来，带领中国人民经历了从选择社会主义、建设社会主义到开辟中国特色社会主义，从坚持和发展中国特色社会主义到进入新时代中国特色社会主义这样波澜壮阔的历史进程，这也是中华民族从站起来、富起来再到强起来的历史进程。实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有新时代中国特色社会主义才能强大中国。

今年是《共产党宣言》发表170周年。放眼过去、现在和未来，科学社会主义深刻改变了人类社会的发展进程和整个世界的格局，中国特色社会主义谱写了社会主义500年来最华彩的篇章，新时代中国特色社会主义则将以全面建成社会主义现代化强国的决定性成就来雄辩地证明科学社会主义的强大活力和历史必然性。这正是习近平新时代中国特色社会主义思想重大历史意义的根本所在。

2.这一思想的重大历史意义，根本在于它的形成、发展和广泛实践使中国成为21世纪科学社会主义的理论策源地、实践创新地、发展引领地，成为振兴世界社会主义的中流砥柱

中国革命、建设、改革实践充分证明：对于我们这样的大党、长期执政的党来说，形成真正掌握了科学理论的坚强核心，创立揭示规律、指引道路、激励奋斗的科学理论和指导思想，是党成熟卓越的最高境界，是党坚强有力的最高水平，是全党全军全国人民大团结的最高体现，对于凝聚全党进而凝聚全国各族人民齐心协力为实现党的基本理论、基本路线和基本方略不懈奋斗具有根本保障作用。现在，党和人民有了习近平总书记这样的坚强核心，有了习近平新时代中国特色社会主义思想这个全党全军全国人民坚不可摧的精神支柱，这是党之大幸、国之大幸、民之大幸，必须倍加珍惜、坚决维护、忠诚追随。核心就是灵魂、就是力量，理论就是旗帜、就是方向。核心的政治权威为理论的落地落实从政治上组织上保驾护航，理论的思想权威为核心运筹帷幄、决胜千里从思想上理论上发挥保障作用。对科学理论学懂弄通做实，就是对核心的最好追随、最大忠诚和真正维护。我们说习近平新时代中国特色社会主义思想的重大政治意义根本在于这一思想对形成、确立、巩固习近平总书记的核心地位提供了思想保障和理论基础，其大逻辑、大道理就在这里。

从历史实践来看，马克思主义政党领袖的形成、确立，同党的指导思想的创立、确认是相互联系、相互依托、相互作用、相辅相成的。马克思主义从来不是束之高阁的学究式学问，而是实践的科学理论、行动的管用思想。领袖创立思想，思想武装政党，政党指引人民，人民投身实践，实践又造就领袖，这是170年来马克思主义和科学社会主义发展的基本规律和内在逻辑。马克思主义政党领袖创立的理论越是切合时代需要，越是博大精深，越是占据思想制高点，越是务实管用，就越具有至高的理论权威性，他的领袖地位和政治权威就越是坚如磐石、不可替代。

习近平总书记就是中国特色社会主义新时代产生的这样的大人物。习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，来自党的十八大以来他带领全党励精图治、革故鼎新所取得的历史性成就、所发生的历史性变革，来自他长期以来在多个领域、多个领导层级积淀的深厚政治基础、思想基础、群众基础、实践基础，也来自主要由他创立的习近平新时代中国特色社会主义思想的强大创造力、凝聚力、战斗力、引领力。这一思想系统完备、内涵丰富、思想深邃、逻辑严密，充分体现了习近平总书记马克思主义政治家、战略家的宽广视野和远见卓识，充分彰显了习近平总书记马克思主义理论家的高超理论素养和卓越理论建树。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党必须长期坚持的指导思想写入党章，把坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导写入党章，这是对马克思主义权威观、领袖论的自觉坚持与科学遵循，是十九大最重大的政治成果、最深远的历史贡献。

中国特色社会主义道路的开创者邓小平同志在20世纪80年代初高瞻远瞩地指出：“我们中国要用本世纪末期的二十年，再加上下个世纪的五十年，共七十年的时间，努力向世界证明社会主义优于资本主义。我们要用发展生产力和科学技术的实践，用精神文明、物质文明建设的实践，证明社会主义制度优于资本主义制度，让发达的资本主义国家的人民认识到，社会主义确实比资本主义好。”邓小平同志的战略预见和战略谋划，在当代中国共产党人和中国人民的接续奋斗中正在变为现实，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下必将完全实现。

世界社会主义500年，经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展、从遭受严重挫折到正在逐渐走出低潮的曲折历程。曾经，苏联解体、东欧剧变，不仅导致世界上第一个社会主义国家和东欧社会主义国家不复存在，而且对向往社会主义的广大发展中国家带来严重冲击，很多发展中国家走上照搬西方制度模式的道路。那时，有人宣称“历史已经终结”，“20世纪将以社会主义失败和资本主义的胜利而告终”，还有人断定社会主义中国也将随着“多米诺骨牌”效应而轰然倒下。这些话归根结底说错了。30年河东、30年河西，黄河九曲、终向大海。历史总是按自己的逻辑向前演进。“只要中国社会主义不倒，社会主义在世界将始终站得住。”今天，中国特色社会主义取得的巨大成功，“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比，进一步显现出新时代中国特色社会主义的无比优势，进一步表明社会主义不仅没有灭亡也不会灭亡，而且焕发出蓬勃生机活力。

“恰好这时，他给我发了私信，我看了他的照片，胖胖的，觉得比较有亲和力。”张伦靠外形攻下一垒。再看专业，“我学动画，他也学动画。”专业再加分。从私信到微信，从陌生到熟悉，一切似乎顺理成章。

3.这一思想的重大理论意义，根本在于它是马克思主义同中国实际相结合又一次历史性飞跃的成果，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义又一座耀眼高峰

习近平新时代中国特色社会主义思想是在世界发生百年未有之大变局的国际环境和中国特色社会主义进入新时代的国内条件下，在党的十八大以来决胜全面建成小康社会、向“两个一百年”奋斗目标迈进、实现中华民族伟大复兴的中国梦实践中，在总结我国改革开放和社会主义现代化建设经验的基础上，形成和发展起来的。这一思想把我们党90多年的不懈追求、新中国近70年的艰苦奋斗、中华民族5000多年的文明发展贯通起来，把马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则、中国特色社会主义理论体系贯通起来，具有深厚的历史背景、时代特征和理论渊源。

习近平新时代中国特色社会主义思想秉持“老祖宗不能丢”的坚定信仰信念，强调要正确认识改革开放前后“两个30年”的关系，指出新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇；强调中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。这些思想观点，彰显着对马克思主义的执着追求，闪耀着马克思主义真理光芒。

习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持马克思主义又坚持解放思想、与时俱进，围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题创造性地提出了一系列新理念新思想新战略，在理论上有重大突破、重大创新、重大发展。这一思想明确提出：坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。这些新理念新思想新战略，充分展示了博大精深的思想理论逻辑，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学体系，其思想内涵可以从三个维度来理解。第一个维度，主要包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题方面的思想内涵。党的十九大报告指出的“八个明确”和“十四个坚持”，就属于这个范畴。第二个维度，主要包括哲学、政治经济学、科学社会主义，涵盖经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、军队和国防、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等方面的思想内涵。第三个维度，主要包括涉及各个领域、各条战线具体工作的思想内涵，如脱贫攻坚、文艺工作、党校工作，等等。再就是贯穿思想内涵中的马克思主义立场观点方法。以上所有这些内涵，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的系统完整体系。

无论从马克思主义发展史看，还是从中国共产党理论创新史看，习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明勾勒出21世纪中国和21世纪社会主义的前途命运，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践的结合上创造性地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代问题，以新的思想观点继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，实现了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，把21世纪马克思主义、当代中国马克思主义推向了高峰。在当今中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想而没有其他思想能够解决中国的现实问题。（待续）

教育评价体系是保证高等职业院校实现教育、培养和发展目标的重要支持系统，高等职业院校应该基于大数据平台建立起新型教育教学评价机制和体系，更多地关注高等职业院校教育教学实际，全面覆盖高等职业院校教育教学全过程，在更完整、更全面、更系统的层面上实现对教育教学的评价、反馈和鉴定功能。