心理发展的核心内容

心理学是国家统考科目，包含普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量北师大、北大、华东师大、浙大等都是很好的学校公共科目：考研政治100分，考研英语100分（部分学习接受日语和俄语）专业课：普通心理学80分（主要考核内容），实验心理学70-60分左右，发展心理学80分（师范类学校主要考核内容），心理测量理论与技术，社会心理学（所占比例极少10分以内）等，异常心理学（虽然不会直接考核，但是会在案例分析中，有必要看一下）祝您生活愉快，望采纳。

皮亚杰心理发展理论的核心概念就是有一些新的心智能力，可以让我们能够以更为复杂的方式来理解这个世界。他把认知发展分为了4个阶段，第1个是感知运动阶段，第二一个是运算阶段，第31个是具体运算阶段，最后一个是形式运算阶段。

认知，情感，意志。心理过程是指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。以知觉过程为例我们看到一个物体，先要用眼睛来接受来自物体的光刺激，然后经过神经系统的加工，把光刺激转化为神经冲动，从而察觉到物体；接着要将看到的物体，从它的环境或背景中区分开来，最后要确认这个物体，并叫出它的名称。人的心理是复杂的，但总的来说可以分为两个方面：心理过程和个性心理特征。心理过程是心理活动的重要方面，个性心理特征是 个体心理活动过程体现出来的特点。整个心理过程又包括 认知过程、情感过程和 意志过程，这三个过程既互相区别又互相联系。管理的中心的问题就是要爱人，爱人就是要爱心。因此，研究人的心理活动过程的特点和规律，对于搞好管理工作具有极为重要的意义。