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吃生鱼片的猫
首页 > 论文问答 > 敦煌文献综述怎么找

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木木停留

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我也比较弱。。。 我存在的问题: 1、查找文献,实质的东西很少能查出来; 找一篇本研究领域的文献综述(review)。 这一步很关键,要找一篇有影响的(我主要是看引用次数的高低)综述有时不是件很容易的事,可以请教你的师兄师姐。我是直接在SpingerLink中找到一篇外文的综述,引用次数高达120。这里要说明下,引用次数可以用google查,也可以在web of science中查,但有条件的话,最好还是使用后者。根据使用经验,前者查到的引用次数常常不准确。 精读此文献综述。 这一步主要是了解研究领域的框架,熟悉各个问题的关键词和述语,并进行总结归类。 根据综述的作者、所引用的文献以及被引用的情况进行展开搜索。 写此文献的作者一般都是此研究领域的领军人物,所以他的文献一般都有很高的参考价值。可以直接搜索此作者的相关文献,再用问题关键词进行二次检索。 查找引用此综述的文章(我一般在web of science中查,用google也可以),再用问题关键词进行二次检索。这一步找到的文章往往都比较新,能够代表最新的研究动态。 查找综述引用的文献(同样可以在web of science中查)。在展开的过程中,查文献作者、文献的引用和被引用情况是交织在一起的。但并不是所有的文献都需要这样查,这主要是针对那些引用次数高的文献,因为如果每篇文献都这样查,那工作量将会很大,也没有这个必要。 在读文献的过程中,要精读和泛读相给合,同时作笔记是必要的我建议大家边看一篇文献时,边打开word文档,边整理文章出彩和重要的部分,然后复制过去,标上文献的标题和作者等相关信息,把每一类文献归为一组。 方法操作简单,将来要查询和反复的时候会有很大帮助,尤其在写文章时,相关文献及其亮点都一目了然。这个方法积累久了,对提升写作和阅读都有很大帮助,除了这样,我还有时把一些很经典的段落或都语句翻译成中文,专门整理在一个本本上,这样不但在以后写文章时直接拿出来看,省事省时间,还能锤炼英汉互译的能力,很有利于以后你和老外交流时的口语表达。
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寻找茉莉花

敦煌学是一门以地名学的学科。最早使用"敦煌学"这个名词的是我国史学大师陈寅恪,1930年他在为陈垣《敦煌劫余录》一书所写的序中写道:"敦煌学者,今日世界学术之新潮流也。"这一名称从此沿用下来,成为约定俗成的专用名词,为全世界所通用。  对敦煌学的起始有不同的说法。大多数人以敦煌文书的出版最早始自罗振言而将罗称作敦煌学的创始人。也有人将曾在所出版的《缘督庐日记》(1903年11月23日)就详细记载过敦煌文物的价值的清政府地方官员叶昌炽作为敦煌学的滥觞。  敦煌学最初的研究对象,主要集中在藏经洞新发现的文献及相关问题上;随着研究范围的扩大,凡与藏经洞文献所涉及的问题以及敦煌石窟建筑、壁画、雕塑以至敦煌的历史文化等,都成为敦煌学的研究对象。敦煌学是一门包罗万象的综合性学问,也是范围广泛的"世界显学"。  走敦煌 文献与敦煌壁画研究结合的路子,把石窟艺术同文献研究结合起来。 这种结合对解决敦煌学研究中的许多问题有很大帮助,以敦煌文书求 证壁画,以敦煌壁画说明文书。兰州大学与敦煌研究院联合培养敦煌 学博士研究生后,特别是联合共建教育部敦煌学重点研究基地后,为 培养从事敦煌文献和敦煌石窟艺术研究的复合型人才创造了条件。 2000年敦煌学专业博士生的《敦煌壁画专题研究》等课程就是樊锦诗、 施萍婷先生在莫高窟石窟中上的。敦煌学重点研究基地根据敦煌学研 究发展的需要,在人才培养上正在探索一种新的路子和培养模式。 学术研究是敦煌学研究基地的重中之重。研究所自1988年以来, 共完成学术专著24部、论文300余篇,获国家、省部级奖20余项。根据 敦煌学研究发展趋势,今后敦煌学重点研究方向将具有以下特点:文 献研究从资料公布、单篇研究向以文献分类整理为主的专题研究和综 合研究转变;石窟艺术研究从敦煌壁画内容释读考订进入敦煌壁画专 题研究和多角度的综合研究。根据这一研究趋势,敦煌学研究基地承 担了一系列国家和教育部社科研究重大课题,其中有樊锦诗教授主持 的基地重大项目《敦煌石窟专题研究》,对敦煌石窟壁画分经变、图 像、民俗、营造等专题进行研究;郑炳林教授主持的《敦煌区域史地 文献专题研究》以敦煌史地文献为主要资料,以晚唐五代敦煌区域史 地为主要研究对象,从政治、区域经济、官制、民族关系和宗教文化 等方面展开研究。敦煌学研究基地还通过聘请兼职研究人员、设立招 标课题等措施,团结全国的研究力量,开展对敦煌学的全面研究。 培养高质量的敦煌学研究人才是敦煌学研究基地的中心任务。该 基地从1983年以来已经为国家培养敦煌学专业硕士毕业生30余人,目 前在读硕士生9人,博士生4人。博士点以培养研究敦煌文献和敦煌艺 术并重的复合型研究人才为宗旨,根据敦煌学发展的需要,制定了一 系列敦煌文献和敦煌艺术的学习课程。学生在校学习期间,可以直接 进入敦煌石窟进行研究,这种联合培养的模式使敦煌研究院的佛教艺 术研究和兰州大学的敦煌文献研究优势充分发挥出来,有利于学生把 敦煌文献与敦煌艺术结合起来进行综合研究,使之成为石窟艺术与敦 煌文献相复合的研究人才。  敦煌学研究基地既是敦煌学的研究中心和人才培养中心,也是敦 煌学研究的信息服务中心。中国敦煌吐鲁番学会兰州大学资料中心, 从1985年建立以来为敦煌学的研究和人才培养起了很大作用。1998年 兰州大学敦煌学研究所与校图书馆联合共建资料中心和敦煌学资源数 据库,由学校图书馆与敦煌学研究所共同注入资金购买图书资料,资 料中心实行双重管理,对外全面开放。敦煌学数据库网上开通后,几 个月里访问人数达二十多万,已经成为敦煌学研究基地对外开放服务 的一个最直接的窗口。目前美国密执安大学中国信息中心同敦煌学研 究基地又达成协议,双方资源共享,进一步开发敦煌学数据库。

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梦想空间小编

1、学术数据库或文献管理软件(1)基于数据库自带的分析功能,比如WOK支持的引文报告功能。(2)基于文献管理软件的分析,比如Endnote工具下的Subject Bibliography功能,可分别根据作者、年代、期刊进行分析。(3)基于内容分析的refviz、omniviz、Tda等。(4)基于引文分析软件的分析。比如HistCite、citespace等。2、引文分析软件引文分析,就是同行对某篇文献的投票,一篇文章的被引用次数越多,说明它的参考或应用价值越大。引用百科对“引文分析”的解释,引文分析适于探索科学的微观结构,便于跨学科组织文献,使文献有序化,有利于对文献由表及里地深入展开分析,更易于量化。Histcite,是基于引文分析的一个工具,通过分析文献的被引情况来理清文献之间的引用关系,通过关系图查找重要文献,了解领域小方向的发展。A、理出一个领域的发展脉络;B、快速定位某个领域的重要文献;C、查找领域的重要科学家和机构;D、总结某个领域的最新进展;E、找出无指定关键词的重要文献。扩展资料文献综述的写作要点1、为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。2、在文献综述时,研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇,且文献搜集要客观全面。 在文献综述中,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。 文献综述要条理清晰,文字通顺简练。 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号“[ ]”括起来置于引用词的右上角。 文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径,针对性强。 文献综述不少于3000字。参考资料来源:百度百科——文献综述

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曾涛~家居建材

文献综述的文献可以到图书馆找,图书馆收藏的文献比较多,查阅文献后将其整理出来。也可以在知网下载文献,不过要钱。

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完善自已

一般找参考文献都会去知网查找,但考虑到知网查比较麻烦,我之前去的时候paperask有一个资料打包功能,会把相关的文献资料整理打包之后下载下来就可以,非常的方便。

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