为食猫88
《由诗词关系审视唐五代词的演变轨迹》，8万字，《文学评论》2008年第2期。《新华文摘》2008年第15期以《唐五代词演变轨迹新探》为题摘要转载；人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2008年第7期摘要转载。《论“晚唐体”》，8万字，《文学遗产》2006年第3期。人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2006年第11期全文转载。《2007年中国文学年鉴》全文收录；《2006年中国古代文学研究年鉴》“论文摘要”收录。《论唐末五代的“普遍苦吟现象”》，5万字，《文学遗产》2004年第4期，《新华文摘》2004年第19期以《唐末五代的普遍苦吟现象》为题摘要转载。《“声诗”概念与李清照“乐府声诗并著”之解读》，1万字，《文学遗产》2011年第1期。 《唐诗的体裁系统及其艺术优越性》，《学术月刊》2013年第5期。《“文体三变说”：中国文学史的基本论述模式》，《学术界》2008年第5期封面标题论文。《中国社会科学文摘》2009年第1期以同题转载4000余字；《新华文摘》2009年第2期以同题摘要转载。 《论中国文人的“巫山神女情结”》，《复旦学报》2002年第5期。《中国文化》第19-20期合刊。8 《论北宋词与晚唐诗的近亲关系——兼论宋词化用唐诗现象的文化涵义》，《求索》2006年第11期。《新华文摘》2007年第7期以《宋词化用唐诗现象的文化涵义》为题摘要转载。《遭遇历史误会的文学巨人——罗隐文学史地位之重估》，《学术界》2006年第6期封面标题论文。《新华文摘》2007年第4期以《应重估罗隐的文学史地位》为题摘要转载。《<唐诗三百首>中有宋诗吗——与莫砺锋先生商榷》，《学术界》2007年第5期封面标题论文。《从点化唐诗看李煜词对于北宋词的范本意义》，《学术界》2010年第1期。《“守正出新”兑现了吗——对袁行霈编<中国文学史>之学理批评》，《学术界》2010年第11期封面标题论文（与翁其斌合作）。《新罗入唐诗人的特征及其成就》《学术界》2011年第6期封面标题论文。《关于崔致远研究的三个误区及其突破》，《学术界》2012年第9期封面标题论文。《也论〈花间集序〉的主旨——兼与贺中复、彭国忠先生商榷》，《学术研究》2003年第4期。《唐代省试诗的衡量标准与“齐梁体格”》，《学术研究》2006年第2期。《王安石的“剽窃”习气及其成因》，《学术研究》2007年第11期。人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2008年第3期“论点摘编”。《论唐末五代文人的悲剧意识及其文艺转化》，《贵州社会科学》2008年第4期。《唐代文学研究年鉴2009》全文收录，广西师范大学出版社2010年7月出版。《唐诗的最后一次新变——论唐末近体诗的艺术开拓》，《上海师范大学学报》2011年第1 期。《“温李”齐名与唐末诗歌的演变趋向》，《中南民族大学学报》2006年第2期。《唐宋词雅化问题之重新检讨》，《湖北大学学报》1998年第3期。《罗隐历史定位发覆》，《扬州大学学报》2013年第5期。《论唐宋科举士风之三变及其对诗风的影响》，《学术论坛》2006年第2期。《试析刘勰对〈楚辞〉的矛盾评价》，《江淮论坛》2002年第3期。《试论“稼轩式用典”之美学意蕴》，《江淮论坛》2003年第2期。《杰出的文学家、思想家罗隐》，《古典文学知识》2011年第3期封面标题论文。《韩翃<寒食>诗正解》，《名作欣赏》2006年第2期。《卢纶名篇<晚次鄂州>长期被误解》，《中国韵文学刊》2005年第1期。《近年通行本<唐诗三百首>若干注释商榷》，《汕头大学学报》2004年第1期。《千年张泌疑案断是非——各家张泌考证平议与辨正》，《汕头大学学报》2004年第4期。《求新须先求真——就<辨骚>“博徒”“四异”新解问题与李金坤先生商榷》，《汕头大学学报》2005年第2期。 《元好问对陆龟蒙的崇拜——兼就<论诗三十首>（其十九）的解读与各家商榷》，《汕头大学学报》2005年第6期。《罗隐生平事迹辨正——兼与吴在庆先生商榷》，《汕头大学学报》2006年第6期。《<全宋诗>误收的唐代经典名篇》，《汕头大学学报》2008年第1期。
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悟空办公：10000篇的论文排版经验告诉你，如何搞定论文排版？临近毕业季，微信上又有越来越多的好友来和我抱怨论文的事情，今年经历过翟天临事件后，各大学校基本都在狠抓论文质量，这就苦了我们众多高校的学子。放眼望去，只见在导师办公室哭泣的毕业生更多了，甚至有的学生改了十多遍都没有通过，导致大家花费在论文打印上的费用也更高，所以甚至都有学生和我说：心力憔悴，都快抑郁了。作为这一行业的从业者，我其实是并不太愿意看到这种现象的。作为一家有社会担当的企业，我们公司决定将进行论文排版业务以来，所累计1万余篇的排版经验全部公开，以方便我们的学子高效搞定论文排版。一、准备篇建议把论文写作和论文排版工作进行分开，不要同时进行写作和排版。根据高效工作法则，专心做一件事的效率最高。所以应该是先专心进行写作，然后再进行排版。如果导师愿意的话，可以写完内容后，请导师审核内容是否OK，然后再排版，这样效率最高（有些导师为了节约时间喜欢内容格式一起看，其实这样反而耽误大家时间）。在内容没有问题后，我们首先应该详读一遍学校的格式规范，不要求每条都记住，但大概要求了哪些，大概在规范文档的哪个地方，要做到心中有数。然后就是准备好固定的页面，如封面，原创声明等，这些页面在排版的时候可以直接粘贴进去，再填写相关内容就行。注意：固定页面一定不要自己制作，一定是从学校发的格式文件或者模板里面复制出来，实在没有，找同学甚至学长学姐的论文，从那里面复制出来。自己制作吃力不讨好，花费时间不说，做的也不是正版，和学校的总是会有差异。二、排版篇然后就是按照论文页面顺序进行排版了，封面、原创声明这些改好内容复制到自己论文里面就行，中、英文摘要根据学校要求的格式进行排版，在这个时候不要管页眉和页脚，这个是后面再一起搞定的。接下来就是目录，目录页留好位置就行，具体内容是后面自动生成的。接下来是正文排版，具体的软件操作大家都在学校或者自己学过，并且大家所用的软件也不一样，我就不具体讲解。如果在某个功能使用上确实不是很明白，可以百度或者花点时间学习下秋叶大叔的教程（找秋叶大叔的课程学习虽然花费时间，但后期对大家的工作有巨大帮助）。在这里我主要讲些技巧上的提示：（1）各级标题除了要做到学校要求的字体、段落等格式要求外，注意一定要在段落里面选择大纲级别，章标题选择1级，节标题选择2级，条标题选择3级，没有选择大纲级别，后期将生成不了自动目录。（2）正文除了设置好学校要求字体、段落外，需要额外注意的一点是对齐方式应该是两端对齐（包括中、英摘要的正文），有些学校格式对这点可能会忽略，但我们也需要做到。（3）在设置过一次标题和正文格式后，可以利用样式功能，创建对应的样式以快速排版后面的内容。样式的名字可以用“1级”、“2级”、“1正文”等类似命名规则，用数字开头的命名可以保证你创建的样式排在样式库的最前方，方便你的调用。（4）如果学校要求每章的页眉或页脚不一样，那么在排版完一章后，可以用分节符进行分页，如果学校要求较简单，正文的页眉页脚内容都一样，在正文中可以简单用分页符进行分页。此处情况较为复杂，我将会在下一篇文章中具体讲解。但需要注意的是，一定不要用敲换行的方式进行换页，这种方式如果你排版完后修改了前面的内容，会发现后面的内容全部影响了，许多学生的论文反反复复修改的原因就是因为此。（5）参考文献的写法如果不会的话，可以百度参考文献自动生成器，有很多类似的小工具可以帮助你快速正确的写作参考文献。（6）在所有的正文都排版好后，然后就可以设置页眉页脚。页眉页脚简单来说，如果现在所排版的章节和前面的章节的页眉页脚内容不一样，那么就取消链接到前一节，这样就能实现每一章的页眉页脚内容不一样。相反，如果这一章的页眉页脚内容和前面是一致的，那么就把链接到前一节点亮。（7）最后自动生成目录，正文的所有标题都设置好大纲级别后，在引用-目录功能下插入个目录就行。这里提醒一点，如果后期调整了正文的内容，只需要在目录上点鼠标右键，点更新域，没动标题内容选择只更新页码，增、减或者修改了标题内容点更新整个目录。三、检查篇我们公司最开始也忽略了检查的重要性，但后期发现不管在排版的过程中如何细致小心，排版完后一定会有一些格式可能被其他操作影响了或者什么的，达到没有做到学校的要求，所以后期我要求公司所有的技术人员排版完每篇论文后，一定要细致的检查2-3遍，这样可以大大减少失误的地方，提高格式一次性通过的概率。后记至此，一篇论文就严格按照学校的要求排版好了。论文排版也算是一项比较复杂的工作，但如果掌握好技巧，再加上花费一定心思，还是可以做到高效通过学校的要求的。当然，一些要求复杂的学校，在排版论文的过程中可能会遇到各种无法预料的问题，碰到困难的同学欢迎关注我们公司微信公众号【悟空办公服务】，给我们留言提出，我们很愿意为大家解决。最后，祝愿天下所有毕业生们论文都能高效顺利通过！附：为造福更多学生，本文在保证完整性的前提下，允许各种形式的转载。
