机电一体化研究的核心技术是什么专业学的

工资待遇在武汉的话是中等以上的水平吧。是很正规的单位，年假是有保证，用来旅游探亲挺好的。这点比起到私企的兄弟来说肯定好些吧。工作每天都有餐贴，另外平时发放劳保用品和防暑用品什么的，都是日常生活用品，待遇相当不错。发展前景非常好，大型央企。 中国核动力运行研究所，组建于1982年，为中国核工业集团公司成员单位，位于湖北省武汉市东湖新技术开发区民族大道1021号，是中国目前唯一专门从事核动力运行技术研究的科研单位。 现已建成保障国家核电运行安全的技术支持和后援体系，构筑了无损检测技术、蒸汽发生器及各种压力容器设计试验与维修技术、仿真技术三大支柱，形成了我国的在役检查技术服务和研究基地、核蒸汽发生器的试验研究基地，技术能力处于国内领先水平。 该所的蒸发器和设备维修技术、虚拟现实技术、水力与化学清洗技术、阀门检测技术、运行管理工程软件开发技术、质量保证技术等亦处于国内先进水平。该所的各项技术已经广泛地应用于国内外的核电领域，同时在火电、石化、机械等行业也有广阔的应用前景。 机构包括设备研究设计室，核电在役检查中心，核电运行研究评估中心，核电仿真技术研究中心。

主要学习：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。专业核心能力：a、掌握典型数控设备的维护能力；b、掌握典型数控设备的操作的能力。⒊本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构。知识、能力、素质要求：⑴掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；⑵掌握必需的数学和英语基础知识；⑶掌握机械制造知识；⑷掌握必需的电工、电子技术知识；⑸掌握微机与应用知识；⑹掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；⑺数控机床的故障诊断与维修的知识。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。

机电一体化技术专业主要学习内容包括：机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。机电一体化又称机械电子学，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。机电一体化技术专业主要学习内容包括：1、机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。2、电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。3、实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。该专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

机电一体化核心：包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种，随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。目前的机电一体化技术是机械和微电子技术紧密集合的一门技术。目前，机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门技术人员。主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础、电力拖动控制线路与技能训练、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、数控加工基础、可编程序控制器PLC及其应用、电子装接、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、机械制图、机械制造工艺基础、电工电子技术基础、机电一体化技术等。该专业毕业生主要可以从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作。

机电一体化又称机械电子工程，是机械工程与自动化的一种，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。　　机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。　　研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械 装置中的一种复合化技术。俗称机电一体化。

学名其实叫机械电子工程，俗称机电一体化是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才；培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。