期刊评论文章用写题目吗

近年来，国内的许多科技工作者越来越重视在国外高水平专业期刊上发表文章。确实，境外许多期刊专业水平起点高，对稿件有严格的审查制度和要求，与国内刊物相比有更多读者。因此，在这些刊物上投稿可以提高自己的学术地位，在更大的范围内宣传自己的学术思想或成果，扩大学术影响。然而，许多论文作者尤其是首次投稿的作者在论文的投稿和写作中由于不太了解国外期刊的操作方法和论文写作中的一些注意事项，稿件常常被退回。笔者根据作者关心的问题收集了一些编辑和高产作者发表的文章，他们的经验和建议十分有助于论文作者。由于每个刊物都有自己的运作方式和要求，所以本文不可能提了一个向所有期刊投稿的“最佳”方法，只是归纳出一些有代表性的问题，期望能对论文投稿作者与写作有所帮助。 1、了解认识专业期刊 高水平的专业期刊一般通过所刊登的论文反映其所涉及专业的最新进展、前沿动态，与科技的最新发展保持同步，即论文代表着其刊物的质量和地位。例如：IEEE（Institute of Electrical and Electronics Engineers，美国电气电子工程师学会）是世界上最大的专业学会，每年由该学会举办或合办的会议超过150个；此外，还出版120多种同行评审的期刊。该学会的宗旨之一是，促进电气、电子、计算机科学和工程领域的理论和实践，他们试图让学会的会员和非会员通过举办的会议和出版的刊物了解电气、电子及相关领域最新的技术发展。由这一点可以看了，打算向IEEE的刊物投稿的作者，在论文内容上应起码做到有创新有意义，是前沿的，读者感兴趣的。因此，投稿前十分有必要了解刊物的水平、方针、宗旨。 2、选择投稿的期刊 有经验的作者都知道先选择要投稿的期刊，而后撰写论文，即先研究市场，再研制产品。了解某一刊物的水平及刊登稿件的专业范围可以向同事询问或直接阅读刊物，另外可以检索著名的文摘索引，如EI（Engineering Index，美国工程索引）、SCI（Science Citation Index，美国科学引文索引）等。高水平的刊物在这些文摘索引中都被收录。SCI还根据刊物在一段时间内的被引用率的高低确定了反映刊物水平的“影响因子（Impact Factor），查阅刊物的影响因子，也可得知它在同类刊物中的水平。 3、认真阅读“投稿须知” 选择好投稿的刊物后，要认真阅读“投稿须知”，它是了解某一刊物的最重要的信息，所有的编辑都一再强调这一点；而且，这一步骤一定要在撰写论文之前进行。“投稿须知”一般在刊物的封里、封底或刊物的网址上。需要从中了解的内容主要有：刊物的宗旨、刊物稿件的专业范围、刊物的读者、编辑方针、稿件的接收标准、文稿的格式要求、稿件的长度、稿件的语言、参考文献、注释、插图/图表、正文是否需要隔行打印（给编辑留出修改的地方）……。如果作者的文稿被一个刊物退稿，打算改投另一刊物，也需要根据那个刊物的“投稿须知”“裁剪文稿”后再寄出。 4、了解同行评审期刊对稿件的要求 同行评审是国外高水平期刊对来稿评审普遍采取的方式。具体做法是：作者将文稿寄交编辑部并经初审合格后，为了审查论文的质量送交有关专家审阅，即同行（peers）。专家对该刊物一般十分了解而且有相当高的专业背景和造诣，他们来自不同的工作单位，不一定是编辑部的工作人员，大多都有投稿的经历或本身是高产作者。由于具体刊物的做法不同，专家的姓名可能向论文作者公开或者匿名。同样，作者的姓名也可能向专家公开或匿名，力求公正、公平。同一篇稿件同时送给若干个专家审阅，专家的数量或多或少，一般三四个。他们仔细审阅稿件并将评语反馈给编辑部或作者本人。需要指出的是：专家的意见不一定都正确，如果作者与他们的意见不一致，可以进行解释或辩解，不要轻易顺从或放弃。同行评审的主要目的是对稿件的质量进行控制，确保提交的论文是可读的、可信的和有意义的。这正是为什么一般都认为现刊载文经过同行评审其学术水平高于会议文献等其他文献类型的原因所在。 由于每个刊物的不同，同行评审的内容不一，下面是美国《地球物理工矿企业勘探》（Geophysical Prospecting）和《构造物理》（Tectonophysics）两种期刊评审的内容归纳：文章是否符合标准吗？有广泛的国际意义吗？重要吗？文章内容新颖吗？技术水平达到本刊的标准吗？方法及数学方面的质量如何？文章的题目清楚吗？文章组织适当吗？简明吗？正文中所有的参考文献都列举了吗？所有列举的参考文献在正文中参考了吗？文章的长短合适吗？文稿需要作大的语言修改吗？所有的表格和插图合适吗？有必要吗？摘要的信息性强吗？关键词恰当和全面吗……。最后专家除了对文稿打分外，还要写一个评语，对题目、摘要、前言、采用的研究方法和最终结果、结论、参考文献、语言水平以及插图等逐一评论。编辑部将参考他们的意见决定稿件修改后刊登还是退稿。根据上面的介绍，笔者建议：欲向同行评审期刊投稿的作者，可参照上述评审内容在投稿前与自己的稿件进行自评或请同事评审，以增加稿件录用的可能性。 5、论文写作的注意事项 一位编辑说：编辑总是珍惜自己的版面，而读者珍惜自己的时间。科技论文应该简练、清晰明确，不需要过多的修饰和复杂的句子。 题目 应该简洁明确，紧扣论文主题，能够吸引读者，题目长短一般限一行之内。 摘要 摘要是用一些词描述研究成果。因此，对摘要的要求是简练、清楚和准确。摘要的写作一般采用结构式摘要（Structured abstracts）：简要介绍研究课题背景、研究目的、解决问题的方法、论文主题、最终结果、结论和建议。之所以采用这种结构，是因为它能够充分地反映论文内容。注意刊物对摘要字数的要求，一般在150-300字之间。文摘的写作应该先于正文，正文完成后再回过来看看文摘，根据文摘衡量正文，看是否清楚简练，把啰嗦的、不相关的内容去掉。 关键词 有时称为索引词（index terms）或叙词（descriptors）。关键词的用途主要是论文的计算机检索。关键词可以取自于论文题目、摘要或某一学科的规范化词表。应该选择最能代表论文主题的、重要的词。关键词通常位于摘要的下方。 论文正文 正文详细论述研究课题所涉及的理论、使用的设备或仪器、实验的步骤或程序、实验的结果、数据和观察结果，针对实验结果讨论意义所在、重要性、实际应用的可能性或价值。 结论 得出的结论要基于研究结果，结论要与提出的命题相符合（不相符合是常见错误之一）。结论中也可以包括在此基础上能够展开的相关研究和建议。 插图和表格 插图和表格在科技文献中起的作用很大，因为它能够简单而清楚地说明一个复杂的问题。插图的位置要看具体期刊的要求。一般可以放在文中提及的地方，也可以放在论文的末尾。插图要清晰且易读，避免在插图中出现许多文字说明（应该放在图例中）。不要把图形和图例做的太小。 6、其他注意事项和技巧 （1）所使用的符号和格式应该前后一致。 （2）语言一致，注意使用英美语言的一致性。 （3）文章中第一次出现的缩写词要给予解释。 （4）在正文中提倡使用标题、副标题：这样能够突出重点，并能给读者一个清晰的内容提示，使文章更易读。有些编辑建议每隔六个段落加一个标题。 （5）不要将同一篇稿件同时投给若干个期刊，每一个期刊都有自己的风格和格式要求。要根据刊物的要求撰写论文。一稿多投只会增加退稿的可能性。 7、向编辑部投稿的方法 从“投稿须知”上了解投稿的方式，邮递、传真、电子函件以及稿件的份数，邮寄地址。

在高考最后的冲刺阶段，想在作文方面有所突破，靠语言和写作基本功的提高几乎是不可能的了，因为写作能力的提高不是一天两天的事，语言表达能力的提高也不是靠阅读几篇美文就能解决问题的。一句话，智力因素的作用在这个时候是不会让作文增分太多的。那么，是不是说作文在最后一二十天的语文复习中就可以放弃呢？决不是！不但不能放弃，而且还要加强，特别是非智力因素对作文分数的影响，语文老师一定要指导到位。所谓“作文中的非智力因素”，指的是写作能力以外的行文技巧，它包括以下几个方面：（一）标题的书写拟一个新颖亮丽的文章标题是需要内功的，但如果不注意标题的书写，再好的标题也可能不会吸引人。为此，在标题的书写上就一定要讲究了。1、留出天地。标题上下要各空出一行，这样标题就显得非常醒目。2、写在正中间。标题拟好后，先数一数标题的字数，然后再数一数作文纸上一行的字数，力争把标题写在正中间。（如上面的例子）3、标题中千万不能出现错别字。标题中的错别字就像碗中的苍蝇一样让人恶心，会直接影响阅卷人的情绪，让人怀疑你的写作水平。4、标题不能有语病。这一点同上一条一样重要。5、不能没有标题。有同学一时找不到合适的标题，就先写文章后拟标题，但由于时间关系，或者是过于紧张，结果常常是文章写完了把标题的事也给忘了。没有标题的文章按规定要扣2分，但隐性扣分要远远超过2分。（二）卷面的整洁卷面整洁的作文永远具有亲和力，即便内容不佳，也能在第一时间让阅卷者赏心悦目，博得他的好感。这就好比相亲，第一次见面你就蓬头垢面、破衣烂衫，此时即便你说一百遍“人，不能只看外表，要看心灵”，别人也会心生厌恶而不愿再看你第二眼，甚至会觉得你亵渎了他而调头走开。记住：写考场作文，就是与阅卷老师第一次见面，一定要注重外表!为此，在书面上一定要注意以下四点： 1、卷面干净。要求整个卷面干净、整洁，不贴“膏药”，不铺“铁轨”，没有“铁丝网”，不使用退字灵或涂改液。这就要求下笔时一定要谨慎，想好了再写，能不改的就不要去修改。这就好比一个人脸上长了几颗小豆豆，本来别人并没有特别留意，甚至根本就没有注意到，可你又是抹药水，又是贴膏药，弄成个大花脸，结果就可想而知了。如果确实需要修改，只需在需要修改的地方轻轻地画上一笔即可。2、笔迹清晰。要求使用的笔出墨畅、色泽浓，黑白分明。有的考生使用普通的圆珠笔，写出的字笔画轻、色泽淡，易引起阅卷者的视觉疲劳。建议考生使用色泽浓的钢笔、水笔或中性圆珠笔，墨色以蓝色或黑色为最佳，但不能使用双色笔。 3、字体美观。要求字写得工整、大方，笔画不缺损，不牵连，不歪斜，让阅卷者一看便能认出是什么字，万不可让人去猜字。建议考生书写时用楷体字，一笔一划清清楚楚，而不要写一些不规范的行草书，有时虽然好看，但不易辨认，自然影响阅卷。再者，字的大小要匀称，不要太大，尤其不能出格；也不能太小，让人看不清。应占字格的2／3为最佳。4、字形规范。要求不写错别字、繁体字、异体字和不规范的简化字，字形应以祖国大陆现行的印刷体汉字为准。（三）标点的使用书写标点时要规范，不要一逗到底或一点而过，甚至没有标点，这些都会给阅卷者理解文意带来干扰。行文对标点符号的书写要求有以下四点：1、一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号，可以把这些符号挤在前一行的末尾。2、引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字。引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。3、省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。4、为了美观，标点符号应写在字格中左下角的位置。示例如下： 1、20世纪以来，随着科学事业的大发展， 2、他说：“你不会对这件事情坐视不管吧。” 3、杜诗云：好雨知时节，当春乃发生…… （四）段落的安排段落的安排属于文章结构方面的问题。在《考试大纲》中，特别对文章的结构作了要求：“结构完整”。有的同学片面认为，“结构完整”就是指文章要写完，要有结尾。其实不单指这个，如果作文思路不清晰，缺少步骤，缺乏逻辑，层次不分明，脉络不清楚，段落划分和安排不合理，颠三倒四，纠缠不清等，都算是结构上的毛病，作文时必须注意。一般来说，文章的段落安排不应少于5段。过去材料作文提倡五步法：引材料——提论点——议论点——联现实——作总结，现在的话题作文仍然可以借鉴这个结构法。一篇文章如果段落少于5段，会给人以“过于死板、缺少变化”的感觉，尤其是一些同学的3段作文（开头一小段，中间一大段，结尾一小段），更是让人感觉死板。在段落长短的安排上，首段一般不要太长，三四行足矣，太长了会让人感觉给文章戴了一顶沉重的大帽子，看起来不舒服。结尾段也不宜过长，两三行就行了，“豹尾”的效果只要出来，一行也行。中间几行容量要大，每段可安排5－6行，一定要均匀，不要长短不一，反差太大。如果真是遇到了时间不够、文章可能写不完的情况，就不要再考虑内容的完整性了，这时候结构的完整要比内容的完整更重要，哪怕还有一分钟，也要用三言两语给文章写个结尾。匆忙之中没有收尾的文章，是高考作文的大忌，得分会很低的。（五）字数的要求高考作文都有字数要求，而一般的要求是不少于800字。在作文卷面上还会作出相应的标记来提醒考生，为此，考生应该注意以下两点：1、字数不能太少。字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。2、字数不能太多。洋洋洒洒千字以上，甚至作文纸已经用完了还意犹未尽，继续在其它空白处书写，给人以臃肿的感觉。阅卷者一看这种文章就反感，这样的作文得分高低就可想而知了。那么，高考作文到底以多少字为佳呢？我认为应该在850字左右，表现在卷面上，也就是超出800字标记2－3行就行了。不一定非得到800字就结束，因为文章的标题、段落安排等都留有空格，如果刚好到800字，作文的实际字数可能只有700多字，这就达不到题目的要求了。（六）不要违反常识高考作文常常有一些常识性的要求，比如：不能在试卷中出现真实姓名或可能被认为是泄密作弊的人名地名；不能在试卷上写一些提示性的话，如“作文开头写的不满意，划掉重写，请阅卷老师原谅”“作文纸不够了，请老师看背面”“笔没有水了，只好换笔来写，我不是有意的”等等之类的话；思想上不能和时代主流唱反调；不能宣扬低级趣味等不健康的内容；在语言表达上尽量不要文白夹杂或中文与外文混杂等。高考作文还有一些隐性要求，比如，不能对目前还没有定论的事件妄加评论，不能对老师特别是阅卷老师流露不满情绪，对老师大不敬的考生吃亏活该。以上这些非智力因素考生在高考冲刺阶段一定要牢记在心，这些小技巧注意到了，为作文增添8—10分是很有可能的。